對許多準備進入國際學校的家長而言,最常見的疑問就是:「孩子的英文程度從一般學制轉跑道,真的能適應全英語課程嗎?」
在UEIS實驗教育機構,學生不需要擁有相同的起點,而是找到最適合自己的學習方式。因此,UEIS建立完整的能力分班制度,並搭配UEIS專屬的U-Test英文能力評量制度,每學期定期檢視學生的學習成果,作為課程規劃與能力分班的重要依據。
U-Test不同於一次性的入學測驗,而是配合學生每學期的學習歷程持續進行評估,幫助教師精準掌握每位學生的英文能力變化,並依據實際表現調整課程內容與學習目標,讓每位學生都能在最適合自己的學習環境中穩定成長。
U-Test完整涵蓋Listening、Speaking、Reading與Writing 四項核心能力。除了測驗英文知識外,更重視學生是否能理解課堂內容、運用英文思考、表達觀點,以及在真實學習情境中與教師、同學自然溝通。
每一次U-Test當天,校園裡總能感受到一股既緊張又期待的氛圍。學生們認真準備、反覆複習,希望透過測驗了解自己這段時間的努力是否有所成果。對他們而言,這不只是一次考試,更是一個檢視自己是否持續進步的重要時刻。許多學生在完成測驗後,第一時間關心的是「這次有沒有比上一次更好?」「我是不是離下一個Level更近了?」這份期待,也成為他們持續精進英文能力的重要動力。
測驗完成後,UEIS 教師團隊會依據學生的整體表現安排最適合的班級。達到該級別學習標準的學生,將晉升至下一個階段,接受更具挑戰性的課程;確保每一次升級都建立在扎實的英文能力之上,而不是勉強跟上課程進度。
作為一所採用美式教育制度的國際住宿學校,UEIS 重視的不只是英文成績,而是學生是否具備未來在海外大學及國際環境中自主學習、參與課堂討論、完成研究報告,以及跨文化溝通的能力。透過U-Test 與扎實的能力分級制度持續追蹤學生的學習歷程,讓英文能力的提升不只是一次考試的結果,而是每一學期都看得見的成長。
在UEIS,我們相信,真正的國際教育不是用同一把尺衡量每位孩子,而是透過專屬的U-Test評量制度與個別化教學,讓每位學生都能找到適合自己的學習節奏,穩健邁向國際教育與海外升學之路。
更讓學校感到欣慰的是,我們一次又一次見證學生的成長歷程。隨著英文基礎逐漸扎實,許多孩子在IELTS正式考試中,逐步每年0.5-1分的穩定提升,看見努力一步步累積成真正的實力。這些分數的進步,不只是成績上的突破,更代表孩子距離海外升學與國際舞台,又向前邁進了一大步。這也是UEIS持續堅持能力分級、個別化教學與U-Test評量制度最重要的價值。