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Beyond the Classroom: A Whole-Child Approach at UEIS
UEIS 學生攜手壯圍學童萬聖節闖關
週三下午的 UEIS 聯合國際實驗教育校園,空氣裡混雜著變裝的驚喜與烤箱飄出的甜香。走廊上走過頂著精緻傷妝的裂嘴女與扮相俏皮的小洽吉,連平日嚴謹的老師們也換上各式各樣的節慶造型。這次登場的萬聖節闖關活動,主角不只是校內學生,更是由 UEIS 高中學長姐挑起大樑,引領壯圍英文培育計畫的國小學童一同組隊破冰。從第一關的顏色辨識答題連線、記憶大翻牌、考驗默契的你畫我猜,到穿梭在線繩之間的蜘蛛網搶救與人體扭扭樂,學長姐們一改平日課堂上的專注嚴肅,彎下腰放慢語速,牽著外校孩子的手逐一破解關卡。真正的考驗出現在全體加分賽粉中傳蜘蛛。為了爭取小組積分,高中生和小學生圍成一圈,毫不猶豫地把整張臉埋進盛滿麵粉的托盤,用嘴咬起塑膠蜘蛛交棒。每個人抬頭的瞬間,鼻尖、睫毛和雙頰全覆上一層厚厚的白粉,原本害羞拘謹的小朋友看著學長姐狼狽滑稽的模樣,頓時笑得前仰後合。在心理學與非正式學習理論中,放下身段與共享脆弱往往是瓦解年齡隔閡最強大的催化劑。當大孩子願意打破形象防線,兩校學童之間的距離在漫天飛舞的白粉中徹底消融,取而代之的是互相擊掌與並肩作戰的信任。闖關告一段落,大廚德哥已經在餐廳備妥節慶晚宴。各式南瓜造型與幽默恐怖主題的餐點端上桌,孩子們圍坐在一起,臉上的粉末還沒完全擦淨,手裡已經忙著分享美味佳餚。這場午後冒險沒有說教,也沒有刻意安排的儀式,UEIS 學生在真實的生活情境中學會帶領、同樂與照顧身邊的人,展現出全人教育最自然的生活面貌。
第一屆 UEIS 校歌大賽背後的同儕凝聚力
禮堂舞台的燈光亮起,Isabella 與 Jennifer 拿起麥克風,用輕快俐落的節奏為第一屆 UEIS 聯合國際實驗教育校歌大賽揭開序幕。台下坐著來自不同年級的同學與評審導師,空氣裡滿是期待與微緊張的氣息。隨著音樂響起,各班依序踏上舞台,原本印在手冊上規矩端正的校歌旋律,在孩子們的改編與演繹下瞬間有了鮮活的溫度。有人設計了俏皮的走位,有人在和聲裡加入了專屬班級的小巧思;舞台上彼此遞眼神確認拍點的專注,以及台下同學不分年級揮手呼應的吶喊,讓整座禮堂充滿了真實的共鳴。當最後評審宣布由 G6 與 G7 拿下首屆冠軍、G12 與 G11 分獲二三名時,全場爆出的掌聲與笑聲,早把比賽勝負化成了共同慶祝的狂歡。在青少年成長歷程中,對群體的認同感往往不是來自課堂上的說教,而是源於共同完成一件事時建立的革命情感。校歌大賽表面上是一場歌唱競賽,實質上是一次高密度的團隊協作練習。從利用課餘時間聚在一起討論編排、面對意見分歧時的磨合,到克服上台焦慮、並肩站上聚光燈,學生在過程中學會傾聽身邊夥伴的聲音。當低年級孩子能在學長姐注視下毫不怯場地大方唱出自信,而高年級學長姐也在台下真誠為學弟妹的精彩表現喝采,這種平視與包容的氛圍,正是美式全人教育中最珍貴的同儕支持力量。作為深耕美式寄宿體系的宜蘭國際學校,UEIS 始終相信,住宿生活的精髓在於建立如家人般的心理連結。學生們來自不同家庭背景與年級,平時在一人一課表的彈性學制中各自奔赴課堂,但每當走進這類全校性活動,大家又能迅速凝聚成一個緊密的整體。在宜蘭開闊純淨的校園環境中,這首校歌不再只是形式上的符號,而是記錄著大家並肩生活、共同大笑的青春印記。孩子們在彼此支持中找到自在展現天賦的安全感,帶著這份踏實的歸屬感,自信走向更遼闊的世界。
UEIS 國中生如何在一朵花裡找到生命奧妙
上午的陽光灑進生命科學教室,實驗桌上整齊擺放著新鮮花朵與解剖工具,幾位國中學生圍在桌前,目光停留在花瓣上,雙手懸在半空中顯得有些不知所措。習慣了教科書上的平面印刷示意圖,當一朵真實、帶有水分與香氣的鮮花擺在眼前時,孩子們的第一個反應往往是小心翼翼,甚至不知道該從哪裡下手,深怕一個不小心就把細緻的結構弄壞。指導老師沒有催促,而是放慢節奏走上前,俯身引導大家從最外層的花萼開始觀察,以提問代替直接給予答案,陪伴孩子一步步建立解剖的信心。在美式探究教育的理念中,科學素養從來不是死記名詞定義,而是在真實觀察中建立起對生命本質的深刻理解。在老師溫和的引導下,學生們逐漸放鬆緊繃的心情,用指尖與工具由外而內細緻拆解。當保護花苞的花萼與鮮豔的花瓣逐一分開,中央製造花粉的雄蕊與守護卵細胞的雌蕊清晰呈現時,一位學生指著花心突然恍然大悟大喊,原來課本上講的部位真實長這樣!那一瞬間,花朵不再只是一道考題,而是植物界歷經億萬年演化出的繁衍奇蹟,完全花與單性花的核心差異,也在親手分類比對中變得無比鮮活。作為深耕美式全人教育的宜蘭國際學校,UEIS 聯合國際實驗教育始終將動手做與探究式學習落實在中學課程裡。透過低師生比的小班制引導,外師能敏銳捕捉孩子在學習過程中的猶豫與困惑,給予足夠的探索安全感,把單純的課堂操作轉化為發自內心的求知渴望。這種在真實物件中培養出來的細膩觀察力與分類思維,正是孩子未來銜接高中 AP 生物高階科研時,最扎實的內在底氣。坐落於宜蘭純淨開闊的自然環境中,UEIS 堅持教育必須連結真實世界的生命經驗。我們呵護孩子每一次好奇的眼神,陪伴他們在具體實踐中跨越未知,帶著這份對大自然的敬畏與自信,從容走向世界舞台。
全方位國際升學輔導 × 量身打造未來藍圖
UEIS 國際教育機構提供完善的升學輔導服務,由資深顧問團隊一路陪伴學生完成選校、選系、申請準備與申請文件撰寫等關鍵步驟。從入學第一天起,我們便根據每位學生的特質與目標,規劃個人化升學策略,協助他們進入最合適的國際大學,實現理想未來。
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專業 × 關懷
UEIS 國際教育機構擁有來自世界各地、具備豐富教學經驗的國際師資團隊,他們不僅專業,更用心陪伴學生成長。每一位教師都致力於啟發學生潛能,給予適度挑戰與全力支持,打造一個關懷與成就並重的學習環境,讓每位學生都能被看見、被鼓勵,並持續前進。
躍升全球名校的關鍵起點
UEIS 國際教育機構的畢業生已成功錄取美國、英國、加拿大、澳洲及亞洲(包含台灣與日本)等地的頂尖大學。本校提供一對一升學輔導與完善的學術和活動規劃支持,協助學生精準定位目標校系,為進入全球知名大學做好充分準備,在世界舞台上自信發光。
客製化教學 × 多元課程設計
UEIS 國際教育機構提供豐富的 A–G 認證課程與多樣化選修,包括商業、藝術、STEM 與領導力等主題,打造具有深度與彈性的學習歷程。平均每班僅 5 至 10 位學生,讓教師能針對每位學生給予一對一支持與個別化指導,全面啟發潛能,實現卓越表現。
安全且有秩序的寄宿生活
UEIS 國際教育機構提供溫馨的寄宿環境,讓學生在安全且有規範的校園宿舍中,逐步培養獨立性。我們的導師和宿舍老師提供全天候的關懷與支持,確保每位學生在本校的生活如同在家般舒適與自在。
導師指導與情感支持
在UEIS國際教育機構,我們重視情感健康與個人成長,遠不僅限於學術發展。以小班制和緊密的校園環境為基礎,每位學生都能獲得個別關注、專業指導與情感支持,在學習的每一步都能得到全方位的照顧與鼓勵。
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