SCHOOL LIFE

校園生活

在 UEIS 的校園裡，教育從來不只是坐在課桌前聽講，而是一場關於感官與創意的深度探索。這週，校園裡瀰漫著一股檸檬與鮮魚的清香，那是西班牙語課的教學現場。即便我們每一年級維持15至20人的精緻規模 ，但為了確保學習的深度，我們仍會根據學科需求進行更細緻的分層。這堂課只有兩位學生與老師參與，這種極致的小班環境，讓教學轉化為一場關於文化的親密對話 。
這兩位學生在老師的指引下，親手製作了秘魯的傳統美食「涼拌浸檸檬魚」（Pascado Ceviche）。在小小的廚房空間裡，西班牙語不再是課本上冷冰冰的文法，而是切開檸檬、處理食材時最自然的溝通工具。這種結合了美式教育靈魂與全球視野的課程設計，讓學生在味覺與觸覺的交互作用下，深刻領悟了異國文化的內涵 。在這樣不到20人的社群結構中，每一位學生的熱情都能被無限放大，老師能精準地捕捉到孩子的每一個疑問，並給予最即時的回應與鼓勵 。
在這樣的支持性氛圍下，我們看見了像Isabella這樣耀眼的表現Isabella不僅在學術上追求卓越，更在這次的專案中展現了令人驚嘆的自主學習力。她憑藉著對數位敘事的熱愛，獨自一人完成了從運鏡、剪輯到後製的專業影片。這支影片不僅僅是課堂紀錄，更是她個人創意的結晶，體現了 UEIS 對於全人發展與領導力的重視。在Isabella的影片中，我們看到了她如何細膩地捕捉食材的變換，並用鏡頭訴說學習的故事，這種跨學科的整合能力，正是全球頂尖大學最為看重的特質 。
Isabella的表現並非偶然，而是UEIS學術體系中賦權教育的成果。我們提供從Regular、Honor到AP的多元路徑 ，確保像Isabella這樣具備獨特天賦與動力的孩子，能擁有足夠的空間去挑戰自我。當一個孩子在15至20人的同儕環境中學習社交與共融，同時又能在2人班級的深度教學中磨練專業技能時，她的競爭力將是全方位的 。
UEIS致力於為6到12年級的學生建立一個安全、且能讓獨特性被看見的舞台。無論是西班牙語課堂上的那碗Ceviche，還是Isabella手機裡這段震撼人心的影片，都在告訴我們: 當教育回歸到人與人的深度連結，孩子的潛能將不再有界限。我們將持續以這種有溫度的精品教學，引領每一位像Isabella這樣的學生，從這裡出發，走向世界，成為具備自主思考能力的全球公民。

影片連結: https://www.ueis.ilc.edu.tw/about/?G=schoolmovie

影片製作: Isabella Lin