SCHOOL LIFE

校園生活

她不是那種一坐下就全神貫注聽課的孩子。

有時，她會在走進校門前刻意放慢腳步，被迎風搖曳的稻田吸引，靜靜地站著，看很久。那不是分心，而是一種與世界連結的方式。

她偶爾帶點搞怪，思考跳躍，拋出的問題常常讓老師愣住幾秒。在傳統框架裡，這樣的孩子很容易被貼上「不專心」的標籤。但我們知道，她並不是不專注——她只是正在用自己的方式，理解這個世界。

被理解，而不是被修正

在我們的國際學校，教育從來不是把孩子放進同一個標準裡，而是為每一位孩子，設計一條真正適合她的學習路徑。

她的課程是客製化的：

學習節奏、討論深度、表達方式，都依照她的特質細緻調整。外籍教師不急著給答案，而是耐心陪伴，讓她把腦海中的想法，一點一點說清楚。

慢慢地，我們看見了一件重要的事-

當她被理解，她的專注與思考深度，安靜卻極具力量。

成果，從來不是偶然

後來，她考出了 IELTS 8.5。滿分 9 分，臺灣能考到這個分數的學生僅是個位數。

這不是奇蹟，而是長時間被尊重、被傾聽、被陪伴的自然結果。當孩子被相信，語言不再只是考試的工具，而成為她思考、理解世界，並與世界連結的方式。

我們所相信的教育，是這樣的-

不是每個孩子都一樣，

也不是每個孩子都適合同一條路。

但每一個孩子，都值得被看見、被理解，並被溫柔而堅定地支持。

她被學校前的稻田吸引，飛鳥著迷

而世界，也正在等她。

This is what customized education looks like.

Not fixing children, but helping them become who they are.