本次主題活動中,學生們以自編自演的教育劇,帶領孩子們走進肯亞高中生的真實日常。從凌晨五點的冷水洗臉,到夜晚微光下的自習,劇中細膩呈現他們在有限資源中堅持學習的毅力與韌性,同時呼應聯合國永續發展目標(SDGs):
SDG 4 – 優質教育: 呈現教育資源的不平等與學生面對考試的壓力。
SDG 13 – 氣候行動: 透過校園勞作與植樹情節,展現對環境的責任感。
SDG 17 – 夥伴關係: 藉由台灣與肯亞教育交流的對話,強調合作與共享的重要性。
劇末以學生、老師與家長的反思作為收尾,傳達出「教育不僅是知識的傳遞,更是全社會共同的責任」。最後,學生們以肯亞語「Asanteni sana. Kwaheri.」結尾,象徵跨文化理解與國際友誼的延伸。